ABCD式(组合)
共 36107 条
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金声玉振
为孟子称赞孔子圣德兼备,正如奏乐,以钟发声,以磬收乐,集众音之大成。语本《孟子・万章下》:“孔子之谓集大成;集大成也者,金声而玉振之也。金声也者,始条理也;玉振之也者,终条理也。”后用以比喻才德兼备,...
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坐于涂炭
涂炭:比喻污浊的地方。坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境,自身也被玷污。 出处:战国・孟子《孟子・公孙丑上》:“立于恶人之朝,与恶人言,如以朝衣朝冠坐于涂炭。”用法:作谓语、定语;指困境。
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名门右族
名门:有声望的豪门。有声望的世族之家。 出处:宋・朱熹《小学・嘉言》:“余见名门右族……莫不由子孙顽率奢傲以覆坠之。”用法:作主语、宾语、定语;指有名望的人。
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开口见心
说话直爽,没有隐曲。 出处:宋・朱熹《朱子语类》第19卷:“圣人说话,开口见心,必不说半截,藏着半截。”用法:作谓语、定语;指人说话直爽。例子:他是一个开口见心的人,从不会委婉说话
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不见舆薪
看不见一车柴禾。比喻不下功夫去做。 出处:战国・孟子《孟子・梁惠王上》 :“明足以察秋毫之末,而不见舆薪。”用法:作谓语;指不努力。
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脉络贯通
脉络:人体内的经络。比喻事物前后连贯,条理清楚。 出处:宋・朱熹《中庸>序》:“然后此书之旨,支分节解,脉络贯通。”用法:作谓语、宾语;用于文章等。
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小痴大黠
黠:聪慧。指小事糊涂,大事却很精明。 出处:宋・陆游《出游》:“小痴大黠君无笑,买断秋光不用钱。”用法:作宾语、定语;用于处事。
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勃然不悦
勃然:突然;悦:喜悦,高兴。形容突然变脸不高兴。 出处:战国・孟子《孟子・告子下》:“慎子勃然不悦曰:‘必则滑厘所不识也。’”用法:作谓语;用于人突然生气变脸色。例子:他勃然不悦,让我们感到莫明其妙
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贼不空手
比喻一定要有所得。 出处:宋・朱熹《答何叔京》:“夫孔明之出祁山,三郡响应,……拔众而归,盖所以全之,非贼人讳空手谓也。”用法:作宾语、定语;用于比喻句。
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省刑薄敛
减轻刑罚,薄收赋税。《东周列国志・第七十七回》:“勤于国政,省刑薄敛,养士训武,修复关隘。”
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造言生事
捏造谣言,挑起事端。《红楼梦・第七十一回》:“又值这一干小人在侧,他们心内嫉妒挟怨之事不敢施展,便背地里造言生事,调拨主人。”《文明小史・第二回》:“三五成众,造言生事,就是无事,也要生点事情出来。”
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秋草人情
秋草,秋天的草木。秋草人情以秋草逐渐枯黄比喻人情日渐冷淡衰微。《元・关汉卿・鲁斋郎・第三折》:“不见浮云世态纷纷变,秋草人情日日疏。”《元・无名氏・醉写赤壁赋・楔子》:“我待将百姓民疾件件举,番做了秋...
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排山倒峡
形容声势浩大,无法抵拒。《东周列国志・第八十四回》:“但见城外水声淙淙,一望江湖,有排山倒峡之势,再加四、五尺,便冒过城头了。”
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教亦多术
教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 出处:战国・孟子《孟子・告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”用法:作宾语、定语;指教诲人有多种方法。
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强词夺正
犹“强词夺理”。见“强词夺理”条。【典故】此处所列为“强词夺理”之典故说明,提供参考。“强词夺理”原作“强词昧理”。佛教约于东汉明帝时正式传入中国,但一直仅流传于北方,并未传入江南。直到东汉末年,部分...
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繁文末节
犹“繁文缛节”。见“繁文缛节”条。【典故】此处所列为“繁文缛节”之典故说明,提供参考。“繁文缛节”典源作“繁文缛礼”,指繁缛的仪式礼节。〈授王永太常博士制〉是元稹代皇帝所拟的诏命,太常博士在唐代主要为...
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转于沟壑
转:辗转;壑:山沟。辗转他乡,弃尸于山沟水渠。 出处:战国・孟子《孟子・公孙丑下》:“凶年饥岁,子之民老羸转于沟壑。”用法:作谓语、定语;用于书面语。
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趁浪逐波
比喻没有主见,任人摆布。《元・关汉卿・鲁斋郎・第四折》:“不是我自间阔,趁浪逐波,落落托托,大笑呵呵。”《孤本元明杂剧・孟母三移・第二折》:“你伴著狂朋怪友同相聚,趁浪逐波情意舒。”亦作“趁波逐浪”。
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杂乱无章
杂乱而没有条理。如:“他说话杂乱无章,让人不知所云。”
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遗世绝俗
脱离俗世而独自生存。如:“经过一连串的挫折打击之后,他便有遗世绝俗的打算。”亦作“遗世独立”。
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枉费工夫
白白地耗费时间与精力。形容徒劳无益。 出处:宋・朱熹《朱子语类》第115卷:“如今要下功夫,且须端庄存养,独观昭旷之原,不须枉费工夫,钻在纸上语。”用法:作谓语、宾语;指不必要的操劳。例子:明·酉阳野...
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负义忘恩
犹“忘恩负义”。见“忘恩负义”条。【典故】此处所列为“忘恩负义”之典故说明,提供参考。“忘恩负义”原作“背恩忘义”。指忘记别人给予的恩惠,违背道义,出自于《汉书・卷七六・赵尹韩张两王传・张敞》。根据记...
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此疆彼界
疆:边界;界:地域的限隔。彼此之间划分疆界,相互阻隔。 出处:宋・朱熹《朱子语类》第64卷:“致广大,谓心胸开阔,无此疆彼界之殊。”用法:作宾语、定语;用于界限。
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鹘仑吞枣
即“囫囵吞枣”。见“囫囵吞枣”条。【典故】此处所列为“囫囵吞枣”之典故说明,提供参考。“囫囵吞枣”原作“浑仑吞枣”。《碧岩录》卷三记载了一段故事:有位僧人问赵州和尚是否曾亲见过南泉大师?赵州打了个比喻...
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源头活水
原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 出处:宋・朱熹《观书有感》诗:“问渠哪得清如许,谓有源头活水来。”用法:作宾语、定语;指读书越多,道理越明。例子:明·海瑞《乐耕堂》:“源头活水...
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其味无穷
形容事物的意义深远,令人反复思考,回味不止。《宋・朱熹・中庸章句・序》:“『放之则弥六合,卷之则退藏于密。』其味无穷,皆实学也。”《歧路灯・第五回》:“学中斋长与那能言的秀才,多赴些『春茗候光』的厚扰...
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手足失措
犹“手足无措”。见“手足无措”条。【典故】此处所列为“手足无措”之典故说明,提供参考。《史记・卷四七・孔子世家》有一段记载:卫灵公死后,卫人立蒯聩(kuǎi kuì)之子辄,是为出公。这一年六月,赵鞅...
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英姿迈往
英俊雄伟,卓越非凡。《宋・陆游・乡士请妙相讲主疏》:“某人英姿迈往,隽辩绝伦,早集布金之园,久造笑云之室。”亦作“英姿迈往”。
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佶屈聱牙
佶屈,曲折不顺。聱牙,拗口。佶屈聱牙形容文句艰涩,读起来不顺口。《唐・韩愈・进学解》:“周诰殷盘,佶屈聱牙。”
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外亲内疏
疏:疏远。外表亲密无间,内心冷若冰霜。形容表里不一。 出处:元・关汉卿《单刀会》第一折:“不料此人外亲内疏,挟诈而取益州,遂并汉中,有霸业兴隆之志。”用法:作谓语、定语;指表里不一。
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