褒义（分类）

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• 披肝沥胆 比喻赤诚相待，忠贞不二。语出隋・李德林〈天命论〉。△“肝胆相照”、“肝胆照人”、“披肝胆”【典源】隋・李德林〈天命论〉（据《隋书・卷四二・李德林列传》引）尔乃奉殪戎之命，运先天之略，不出户庭，推毂分阃...
• 宁死不屈 宁愿牺牲生命，也不屈服。用以表示意志坚定。如：“虽然敌人武力强大，但是全国军民抱著宁死不屈的决心，奋战到底。”
• 返老还童 由衰老恢复年轻。＃语本南朝梁・何逊〈神仙〉。后亦用“返老还童”形容年纪虽大，却像年轻人一样精力充沛。【典源】＃南朝梁・何逊〈神仙〉（据《何水部集》卷七引）[1]公子曰：踆乌始照，官槐遽而欲舒；顾兔才满...
• 言语妙天下 言语文章精妙，天下无人可及。《汉书・卷六十四下・贾捐之传》：“君房下笔，言语妙天下。”
• 德配天地 谓道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。 出处：《庄子田子方》：“夫子德配天地，而犹假至言以修心。”用法：作谓语、定语、宾语；用于人的品行。例子：香港人立维多利亚纪念碑曰：‘德配天地’。清·邹容《革命...
• 徇国忘家 为保全国家而不顾一己家庭的安危。《唐・李翰・苏州嘉兴屯田纪绩颂・序》：“至若义感于内、诚动于中，徇国忘家，恤人犹己。”《宋・陆游・贺莆阳陈右相启》：“方孤论折群邪之锐，盖一身为众正之宗，徇国忘家，惟天...
• 明珠生蚌 比喻优秀的儿子生于杰出的父亲。见“老蚌生珠”条。【典故】此处所列为“老蚌生珠”之典故说明，提供参考。东汉时，一个名叫韦端的大将军，有两个儿子，长子叫元将，次子叫仲将，两人都非常地优秀。当时在文坛上享富...
• 任劳任怨 “任劳”，担当劳苦。语本汉・桓宽《盐铁论・刺权》。“任怨”，承受嫌怨。语本《汉书・卷九三・佞幸传・石显》。后用“任劳任怨”形容人做事热心负责，不辞劳苦，不怕嫌怨。【典源】“任劳”：汉・桓宽《盐铁论・刺...
• 乘风破浪 顺著风，破浪前进。＃语本《宋书・卷七六・宗悫列传》。后亦用“乘风破浪”比喻人志向远大，不畏艰难，奋勇前进。△“披荆斩棘”【典源】＃《宋书・卷七六・宗悫列传》宗悫字元干，南阳[2]人也。叔父炳[3]，高...
• 始终不渝 自始至终，都不改变。指意志坚定。《晋书・卷七十七・陆晔传》：“恪劝贞固，始终不渝。”《明史・卷一七七・年富传》：“富廉正强直，始终不渝，与王翱同称名臣。”亦作“终始不渝”、“始终不易”。
• 至高无上 最高、最尊贵，而无可超越的。《淮南子・缪称》：“道至高无上，至深无下，平乎准，直乎绳，圆乎规，方乎矩，包裹宇宙而无表里，洞同覆载而无所碍。”或作“至高至上”。
• 锦心绣口 心、口皆如华丽精美的丝织品。比喻心思精巧，能写出华美的作品。＃语本唐・李白〈冬日于龙门送从弟京兆参军令问之淮南觐省序〉。【典源】＃唐・李白〈冬日于龙门送从弟京兆参军令问之淮南觐省序〉（据《全唐文・卷三...
• 推己及人 将心比心，设身处地替别人著想。语出晋・傅玄《傅子・卷一・仁论》。【典源】晋・傅玄《傅子・卷一・仁论》昔者圣人之崇仁也，将以兴天下之利也。利或不兴，须仁以济。天下有不得其所，若己推而委之于沟壑然。夫仁者...
• 人才辈出 有才学的人一批接一批相继而出。《元史・卷一七三・崔彧传》：“六曰贵游子弟，用即显官，幼不讲学，何以从政。得如左丞许衡教国子学，则人才辈出矣。”
• 玉洁松贞 象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。 出处：唐・皇甫枚《飞烟传》：“今日相遇，乃前生姻缘耳。勿谓妾无玉洁松贞之志，放荡如斯。”用法：作谓语、定语；指人的品德。
• 嵩生岳降 用于一般寿诞者的祝寿贺辞。
• 钟灵毓秀 形容能造育杰出人才的环境。《红楼梦・第三十六回》：“不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地钟灵毓秀之德了！”
• 尽美尽善 即“尽善尽美”。见“尽善尽美”条。【典故】此处所列为“尽善尽美”之典故说明，提供参考。“尽善尽美”一语原见于孔子对古代乐曲的评论。据《论语・八佾》记载，孔子认为上古时虞舜时所制定的〈韶〉乐“尽美”又“...
• 德高望尊 道德高，声望高。 出处：明・宋濂《送东阳马生序》：“先达德高望尊，门人弟子填其室。”用法：作谓语、定语；指人声望高。例子：他是我们学院德高望尊的老教授
• 曲尽其妙 将事物的妙处都能生动细致的表现出来。形容表现的手法非常高妙。《晋・陆机・文赋序》：“故作文赋，从述先士之盛藻，因论作文之利害所由，他日殆可谓曲尽其妙。”《宋史・卷二五二・郭从义传》：“从义易衣跨驴，驰...
• 明知山有虎偏向虎山行 (谚语)明知有危险，却还是冒险而行。比喻不畏艰险，敢于冒险。 出处：1. 明·聿云氏《量江记》一三出：“明知山有虎，偏向虎山行。这汉子往那里去？”2. 王少堂《武松》一回：“英雄想到这里，就认定这条路...
• 仁者乐山智者乐水 乐，喜爱。仁者乐山，指有仁德的人安于义理而厚重笃实，有如山的稳定不移，所以喜爱山。智者乐水，指有智慧用来比喻人因为性情、喜好的不同，所成就的事功也有差异。 出处：论语雍也篇：“知者乐水，仁者乐山；知者...
• 丰富多彩 彩：颜色；花色。数量充足、品种繁多；且极出色。也形容艺术形式应有尽有；绚丽多彩。 出处：峻青《秋色赋》：“一个不久前才由机关、工厂的业余戏剧爱好者所组织进来的吕剧团，演出了丰富多彩的节目，非常令人兴奋...
• 马不停蹄 到处奔行而不止息。形容忙碌不休。《元・王实甫・丽春堂・第二折》：“赢的他急难措，打的他马不停蹄。”《隋唐演义・第十四回》：“叔宝归心如箭，马不停蹄，两三日间，竟奔河东潞州。”【释义②】四处奔走，不停歇...
• 肺腑之言 发自内心的真话。《三国演义・第八回》：“允曰：『汝无所私，何夜深于此长叹？』蝉曰：『容妾伸肺腑之言。』”
• 金科玉律 “金科玉律”之“律”，典源作“条”。科、条，指法令条文；金、玉，比喻贵重。形容完善严密的法律条文。语本汉・扬雄〈剧秦美新〉。后用“金科玉律”比喻不可变更的信条。【典源】汉・扬雄〈剧秦美新〉（据《文选・...
• 五彩缤纷 形容色彩鲜艳绚丽。如：“花园里盛开著五彩缤纷的花朵。”亦作“五色缤纷”。【释义②】形容色彩鲜艳绚丽。如：“花园里盛开著五彩缤纷的花朵。”参见“五光十色”。
• 奇花异草 珍奇的花草。《初刻拍案惊奇・卷三十一》：“走得数十步，豁然清朗，一路奇花异草，修竹乔松。”亦作“奇花异卉”。
• 勤学好问 勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 出处：宋・朱熹《朱子语类・论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”用法：作谓语、宾语；指虚心好学。例子：他习惯勤学好问，进步很快
• 镞砺括羽 比喻人刻苦磨练，力求精进。括羽，用羽毛装束箭尾。语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？’孔子曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？’”...