联合式(结构)
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烈火干柴
本指干燥的柴薪易起火而猛烧。常比喻男女太过接近,易生欢爱之情。《二刻拍案惊奇・卷十一》:“怎当得他每两下烈火干柴,你贪我爱,各自有心,竟自勾搭上了。”《红楼梦・第六十九回》:“真是一对烈火干柴,如胶投...
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嵩生岳降
用于一般寿诞者的祝寿贺辞。
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江翻海沸
形势如江水翻覆,海水沸腾。形容声势浩大惊人。《三国演义・第十二回》:“金鼓齐鸣,喊声如江翻海沸。”或作“江翻海倒”、“江翻海搅”、“江翻海扰”。
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眉扬目展
展:伸张。形容神采飞扬,精神振奋。 出处:清・李渔《闲情偶寄・宾白》:“同一话也,以尖新出之,则令人眉扬目展,有如闻所未闻。”用法:作谓语、定语、状语;用于人高兴时。
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引重致远
引:牵挽;致:达到。指负载沉重而可以到达远方。比喻抱负远大,能闯出新的天地,做出宏伟的业绩。 出处:《周易・系辞下》:“服牛乘马,引重致远。”用法:作谓语;指有压力才会有动力。
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群分类聚
聚:聚集。指同类的事物聚合在一起,不同的事物以类区分。 出处:《周易・系辞》:“方以类聚,物以群分。”用法:作宾语、定语;用于事理。
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缩头缩颈
形容畏缩不前,或胆小不敢出头。同“缩头缩脑”。 出处:瞿秋白《饿乡纪程》十三:“远远一条长街只看见三四个人,蹀躞着,缩头缩颈歪斜着走。”用法:作谓语、宾语、状语;指胆小怕事。
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勤学苦练
认真学习,刻苦训练。 出处:老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”用法:作谓语、宾语;指认真学习。例子:他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过...
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火耕水耨
一种流行于江南一带的耕种方式。先将杂草烧去,然后引水灌溉,种植水稻,待杂草与稻长至七、八寸高时,全部芟除杂草,再灌水入田,草死而稻长。见《史记・卷三十・平准书》。亦称为“火耕流种”、“火耕水种”。
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振民育德
振兴民生,涵养德性。《易经・蛊卦・象曰》:“山下有风,蛊,君子以振民育德。”《梁书・卷二・武帝本纪中》:“莫不振民育德,本𫏆黎元。”
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断壁颓垣
倒塌残存的墙壁。形容破败荒凉的景象。《二十年目睹之怪现状・第一〇八回》:“抬头一看,只见断壁颓垣,荒凉满目,看那光景是被火烧的。”
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学如登山
学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。 出处:三国・魏 徐干《中论・上・治学》:“夫听黄钟声,然后知缶之细,视衮龙之文,然后知被褐之陋,涉庠序之教,然后知不学之困。故学者如登山焉,动而益高。”用法...
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绿暗红稀
形容暮春时节草树茂密,花已开残。《宋・欧阳修・青玉案・一年春事都来几词》:“一年春事都来几,早过了,三之二。绿暗红稀浑可事。”《群音类选・清腔类・卷六・南红福郎带北上小楼・花压阑干春尽迟曲》:“转眼是...
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柔茹刚吐
吃到硬的即吐出来,软的就吞下。比喻欺善怕恶。语本《诗经・大雅・烝民》:“人亦有言,柔则茹之,刚则吐之。维仲山甫,柔亦不茹,刚亦不吐,不侮矜寡,不畏彊御。”亦作“吐刚茹柔”、“茹柔吐刚”。
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三脚两步
形容急急忙忙。《红楼梦・第十二回》:“贾瑞如得了命,三脚两步从后门跑到家里。”《文明小史・第五十八回》:“黄世昌忙喊拿衣帽,横七竖八的穿上,三脚两步跨出去了。”
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笃志好学
专一心志,勤于学问。《后汉书・卷二十六・侯霸传》:“笃志好学,师事九江太守房元,治谷梁春秋,为元都讲。”
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半工半读
一面劳动一面学习的个人学习方案。 出处:萧乾《落日》:“好容易有这么个半工半读的地方,你怎么一来就没长性——”用法:作谓语、宾语、定语;用于生活。例子:邓小平《办教育一要普及二要提高》:“职业中学搞半...
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开锣喝道
古代官吏出行时,衙役在前面敲锣,吆喝行人回避。比喻替人张扬炫耀。 出处:清・李宝嘉《官场现形记》第二回:“每逢出门,定要开锣喝道,叫人家认得他是官。”用法:作谓语、定语;指替人张扬炫耀。例子:一到挂上...
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倒山倾海
形容声势很大,力量无比。 出处:《后汉书・董卓传》:“及残寇乘之,倒山倾海,昆冈之火,自兹而焚,《版荡》之篇,于焉而极。”用法:作谓语、定语;形容声势浩大。例子:宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·韩吏部上》...
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海沸波翻
大海涌腾,波浪翻滚。比喻声势极大。《金瓶梅・第七十二回》:“人喧呼海沸波翻,马嘶喊山崩地裂。”亦作“海沸河翻”、“海沸江翻”。
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力倍功半
费力大而收效小。《明・刘基・赠陈伯光诗序》:“防微遏几,百病不生;几动形见,力倍功半。”
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海沸江翻
大海涌腾,江河翻滚。比喻声势极大。《明・无名氏・那咤三变・第四折》:“怒时节海沸江翻,恼时节天昏地惨。”亦作“海沸波翻”、“海沸河翻”。
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文行出处
文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。 出处:《周易・系辞上》:“君子之道,或出或处。”《论语・述而》:“子以四教,文、行、忠、信。”用法:作宾语、定语;用...
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蜩螗沸羹
饮酒号呼之声如蝉鸣,笑语之声如汤沸羹熟。语本《诗经・大雅・荡》:“如蜩如螗,如沸如羹。”后比喻议论喧腾,纷乱不宁。《清史稿・卷四七二・陆润庠传》:“上年资政院开议,竟至戟手漫骂,藐视朝廷。以辩给为通才...
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救火扬沸
比喻治标不治本,祸患难除。《史记・卷一二二・酷吏传・序》:“当是之时,吏治若救火扬沸,非武健严酷,恶能胜其任而愉快乎?”
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此疆尔界
谓划分疆界,彼此阻隔。 出处:《诗经・周颂・思文》:“无此疆尔界,陈常于时夏。”用法:作宾语、定语;用于界限。例子:天子以四海为家……无此疆尔界之限。宋·孙奕《履斋示儿编·冀州不言山川》
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没轻没重
言语或动作鲁莽,没有分寸。如:“你这个人说话没轻没重的,当然会惹人嫌。”亦作“没尺寸”。
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闷声不响
不出任何声音。如:“他闷声不响,看来是真的生气了。”
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救火拯溺
见“救焚拯溺”。 出处:战国・孟子《孟子・梁惠王》:“今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶将以迎王师。”用法:作谓语、定语、宾语;指救助陷于困境中的人。例子:汉·王充《论衡·自纪》...
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开国承家
谓建立邦国,继承封邑。 出处:《周易・师》:“大君有命,开国承家,小人勿用。”用法:作谓语、宾语;用于书面语。例子:唐·刘知畿《史通·世家》:“案世家之为义也,岂不以开国承家,世代相续?”
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